مدرستنا
الرسائل الترحيبية
المديرة التنفيذية
مديرة المدرسة
مديرة القسم الثانوي
مديري قسم البنين
مديرة القسم الابتدائي
البيان التوجيهي
نبذة عن المدرسة
الخطة الإستراتيجية
School Definitions – تعريفات المدرسة
معرضنا
معرض الصور
معرض الفيديو
انضم الى فريقنا
فرص العمل في JKS
التطوير المهني
معلومات عامة
القبول
ارشادات القبول
نموذج التسجيل والتقديم
الرسوم الدراسية
قسم البنات
الرسوم الدراسية لقسم البنات (ما قبل الابتدائي / برنامج السنوات الابتدائية PYP)
الرسوم الدراسية لقسم البنات (البرنامج المتوسط MYP / برنامج الدبلوم DP)
قسم البنين
الرسوم الدراسية لقسم البنين (ما قبل الابتدائي / برنامج السنوات الابتدائية PYP)
الرسوم الدراسية لقسم البنين (البرنامج المتوسط MYP / برنامج الدبلوم DP)
نظام الجدولة ذو الثمانية أيام
اتصل بنا
التواصل
حياة الطالب
البيئة المدرسية
مسؤوليات الطالب
التجمعات
سياسة عدم التمييز
حماية الطفل
الأنشطة المشتركة مع المناهج
الأنشطة اللامنهجية
الخدمة المجتمعية
المعرض
الجوائز
البرامج التعليمية
وصف البرامج
رسالة البكالوريا الدولية
ملف متعلم البكالوريا الدولية (IB Learner Profile)
المرحلة الابتدائية (الصفوف K - 5)
معلومات عامة عن برنامج المرحلة الابتدائية (PYP)
برنامج المرحلة الابتدائية (PYP)
صفوف برنامج المرحلة الابتدائية (PYP)
Learning Outcomes
التقييم و التقارير (PYP)
المعرض
الأسئلة الشائعة (مرحلة ما قبل الابتدائي - Pre-primary)
الأسئلة الشائعة (برنامج المرحلة الابتدائية PYP)
المرحلة المتوسطة (الصفوف 6–10)
معلومات عامة عن برنامج السنوات المتوسطة
برنامج السنوات المتوسطة
Aims And Objectives
المفاهيم
السياق العالمي
أساليب التعلّم (Approaches To Learning)
المشروع الشخصي
الخدمة والعمل
التقييم والتقارير (MYP)
الأسئلة الشائعة (MYP)
القسم الثانوي
المعلومات العامة والأهداف
الدبلوم الامريكي
ما هو الدبلوم الأمريكي
المواد الدراسية المُقدّمة
متطلبات التخرج
اعتماد الجامعات
برنامج دبلوم البكالوريا الدولية (IB)
ما هو برنامج دبلوم البكالوريا الدولية (IB)
ما هو المنهج الدراسي
المتطلبات الأساسية
المتطلبات الأساسية
الإبداع، النشاط، والخدمة
المقال المطول
نظرية المعرفة (TOK)
اعتماد الجامعات
نظام الدرجات
التقييم
إجراءات القبول في برنامج الدبلوم (IB DP)
عملية اختيار المواد
الأسئلة الشائعة (برنامج الدبلومة - DP)
مركز المكتبة والإعلام
المكتبة الابتدائية
المكتبة الإلكترونية
روابط البحث
قوائم القراءة الموصى بها
مرافق المدرسة
الفصول الدراسية
المرافق
جولة افتراضية
وصف
الصحة والسلامة
المختبرات
المكتبات ومركز الوسائط
المصليات ومناطق الوضوء
قاعات متعددة الاستخدامات
مناطق الترفيه
غرف الموارد
الغرف المتخصصة
المرافق الرياضية
خدمات الطلاب
خريجوا JKS
خدمات الإرشاد الطلابي
الإرشاد الجامعي
المواعيد النهائية للجامعات
المواعيد النهائية لمدرستنا
خطوات التقديم للجامعات
قبولات الجامعات المعتمدة
التحضير للكليّة
مواقع مفيدة
خدمات الطعام في المدرسة
كافتيريا قسم الأولاد
كافتيريا قسم البنات
English
jksinfo@jks.edu.sa
920004094
فيديوهات المدرسة
تسجيل الدخول الى البوابة
مدرستنا
الرسائل الترحيبية
المديرة التنفيذية
مديرة المدرسة
مديرة القسم الثانوي
مديري قسم البنين
مديرة القسم الابتدائي
البيان التوجيهي
نبذة عن المدرسة
الخطة الإستراتيجية
School Definitions – تعريفات المدرسة
معرضنا
معرض الصور
معرض الفيديو
انضم الى فريقنا
فرص العمل في JKS
التطوير المهني
معلومات عامة
القبول
ارشادات القبول
نموذج التسجيل والتقديم
الرسوم الدراسية
قسم البنات
الرسوم الدراسية لقسم البنات (ما قبل الابتدائي / برنامج السنوات الابتدائية PYP)
الرسوم الدراسية لقسم البنات (البرنامج المتوسط MYP / برنامج الدبلوم DP)
قسم البنين
الرسوم الدراسية لقسم البنين (ما قبل الابتدائي / برنامج السنوات الابتدائية PYP)
الرسوم الدراسية لقسم البنين (البرنامج المتوسط MYP / برنامج الدبلوم DP)
نظام الجدولة ذو الثمانية أيام
اتصل بنا
التواصل
حياة الطالب
البيئة المدرسية
مسؤوليات الطالب
التجمعات
سياسة عدم التمييز
حماية الطفل
الأنشطة المشتركة مع المناهج
الأنشطة اللامنهجية
الخدمة المجتمعية
المعرض
الجوائز
البرامج التعليمية
وصف البرامج
رسالة البكالوريا الدولية
ملف متعلم البكالوريا الدولية (IB Learner Profile)
المرحلة الابتدائية (الصفوف K - 5)
معلومات عامة عن برنامج المرحلة الابتدائية (PYP)
برنامج المرحلة الابتدائية (PYP)
صفوف برنامج المرحلة الابتدائية (PYP)
Learning Outcomes
التقييم و التقارير (PYP)
المعرض
الأسئلة الشائعة (مرحلة ما قبل الابتدائي - Pre-primary)
الأسئلة الشائعة (برنامج المرحلة الابتدائية PYP)
المرحلة المتوسطة (الصفوف 6–10)
معلومات عامة عن برنامج السنوات المتوسطة
برنامج السنوات المتوسطة
Aims And Objectives
المفاهيم
السياق العالمي
أساليب التعلّم (Approaches To Learning)
المشروع الشخصي
الخدمة والعمل
التقييم والتقارير (MYP)
الأسئلة الشائعة (MYP)
القسم الثانوي
المعلومات العامة والأهداف
الدبلوم الامريكي
ما هو الدبلوم الأمريكي
المواد الدراسية المُقدّمة
متطلبات التخرج
اعتماد الجامعات
برنامج دبلوم البكالوريا الدولية (IB)
ما هو برنامج دبلوم البكالوريا الدولية (IB)
ما هو المنهج الدراسي
المتطلبات الأساسية
المتطلبات الأساسية
الإبداع، النشاط، والخدمة
المقال المطول
نظرية المعرفة (TOK)
اعتماد الجامعات
نظام الدرجات
التقييم
إجراءات القبول في برنامج الدبلوم (IB DP)
عملية اختيار المواد
الأسئلة الشائعة (برنامج الدبلومة - DP)
مركز المكتبة والإعلام
المكتبة الابتدائية
المكتبة الإلكترونية
روابط البحث
قوائم القراءة الموصى بها
مرافق المدرسة
الفصول الدراسية
المرافق
جولة افتراضية
وصف
الصحة والسلامة
المختبرات
المكتبات ومركز الوسائط
المصليات ومناطق الوضوء
قاعات متعددة الاستخدامات
مناطق الترفيه
غرف الموارد
الغرف المتخصصة
المرافق الرياضية
خدمات الطلاب
خريجوا JKS
خدمات الإرشاد الطلابي
الإرشاد الجامعي
المواعيد النهائية للجامعات
المواعيد النهائية لمدرستنا
خطوات التقديم للجامعات
قبولات الجامعات المعتمدة
التحضير للكليّة
مواقع مفيدة
خدمات الطعام في المدرسة
كافتيريا قسم الأولاد
كافتيريا قسم البنات
English
Employment Opportunities
Full Name
(مطلوب)
البريد الالكتروني
(مطلوب)
الجنس
(مطلوب)
ذكر
أنثى
Nationality
(مطلوب)
Afghanistan
Albania
Algeria
American Samoa
Andorra
Angola
Anguilla
Antarctica
Antigua and Barbuda
Argentina
Armenia
Aruba
Australia
Austria
Azerbaijan
Bahamas
Bahrain
Bangladesh
Barbados
Belarus
Belgium
Belize
Benin
Bermuda
Bhutan
Bolivia
Bonaire, Sint Eustatius and Saba
Bosnia and Herzegovina
Botswana
Bouvet Island
Brazil
British Indian Ocean Territory
Brunei Darussalam
Bulgaria
Burkina Faso
Burundi
Cabo Verde
Cambodia
Cameroon
كندا
Cayman Islands
Central African Republic
Chad
Chile
China
Christmas Island
Cocos Islands
Colombia
Comoros
Congo
Congo, Democratic Republic of the
Cook Islands
Costa Rica
Croatia
Cuba
Curaçao
Cyprus
Czechia
Côte d'Ivoire
Denmark
Djibouti
Dominica
Dominican Republic
Ecuador
Egypt
El Salvador
Equatorial Guinea
Eritrea
Estonia
Eswatini
Ethiopia
Falkland Islands
Faroe Islands
Fiji
Finland
France
French Guiana
French Polynesia
French Southern Territories
Gabon
Gambia
Georgia
Germany
Ghana
Gibraltar
Greece
Greenland
Grenada
Guadeloupe
Guam
Guatemala
Guernsey
Guinea
Guinea-Bissau
Guyana
Haiti
Heard Island and McDonald Islands
Holy See
Honduras
Hong Kong
Hungary
Iceland
India
Indonesia
Iran
Iraq
Ireland
Isle of Man
Israel
Italy
Jamaica
Japan
Jersey
Jordan
Kazakhstan
Kenya
Kiribati
Korea, Democratic People's Republic of
Korea, Republic of
Kuwait
Kyrgyzstan
Lao People's Democratic Republic
Latvia
Lebanon
Lesotho
Liberia
Libya
Liechtenstein
Lithuania
Luxembourg
Macao
Madagascar
Malawi
Malaysia
Maldives
Mali
Malta
Marshall Islands
Martinique
Mauritania
Mauritius
Mayotte
Mexico
Micronesia
Moldova
Monaco
Mongolia
Montenegro
Montserrat
Morocco
Mozambique
Myanmar
Namibia
Nauru
Nepal
Netherlands
New Caledonia
New Zealand
Nicaragua
Niger
Nigeria
Niue
Norfolk Island
North Macedonia
Northern Mariana Islands
Norway
Oman
Pakistan
Palau
Palestine, State of
Panama
Papua New Guinea
Paraguay
Peru
Philippines
Pitcairn
Poland
Portugal
Puerto Rico
Qatar
Romania
Russian Federation
Rwanda
Réunion
Saint Barthélemy
Saint Helena, Ascension and Tristan da Cunha
Saint Kitts and Nevis
Saint Lucia
Saint Martin
Saint Pierre and Miquelon
Saint Vincent and the Grenadines
Samoa
San Marino
Sao Tome and Principe
Saudi Arabia
Senegal
Serbia
Seychelles
Sierra Leone
Singapore
Sint Maarten
Slovakia
Slovenia
Solomon Islands
Somalia
South Africa
South Georgia and the South Sandwich Islands
South Sudan
Spain
Sri Lanka
Sudan
Suriname
Svalbard and Jan Mayen
Sweden
Switzerland
Syria Arab Republic
Taiwan
Tajikistan
Tanzania, the United Republic of
Thailand
Timor-Leste
Togo
Tokelau
Tonga
Trinidad and Tobago
Tunisia
Turkmenistan
Turks and Caicos Islands
Tuvalu
Türkiye
US Minor Outlying Islands
Uganda
Ukraine
United Arab Emirates
United Kingdom
United States
Uruguay
Uzbekistan
Vanuatu
Venezuela
Viet Nam
Virgin Islands, British
Virgin Islands, U.S.
Wallis and Futuna
Western Sahara
Yemen
Zambia
Zimbabwe
Åland Islands
Reside in Saudi Arabia
(مطلوب)
نعم
لا
Position Applying for
(مطلوب)
Teacher
Admin
الموضوع
(مطلوب)
Business/Economics
English Language/Literature
الرياضيات
Primary Homeroom
الفيزياء
الكيمياء
العلوم العامة
اجتماعيات
Visual Arts
Spanish
French
Physical Education
Robotics
ICT/Design Technology
Upload your CV
(مطلوب)
الحد الأقصى لحجم الملف: 2 MB.
Upload other documents (cover letter, certificates, etc)
اترك الملفات هنا او
اختار الملفات
الحد الأقصى لحجم الملف: 2 MB.