الإبداع: الرقص، الموسيقى، الدراما، الفنون، وغيرها من التجارب التي تنطوي على التفكير الإبداعي.
الفعالية/النشاط: الجهد البدني الذي يساهم في أسلوب حياة صحي.
الخدمة: أنشطة غير مدفوعة الأجر وتطوعية تتضمن التفاعل مع الآخرين في المجتمع، مع إظهار الاحترام لكرامة وحقوق الآخرين.
يجب أن تضمن أنشطة CAS تطوير الطلاب من خلال:
- أنشطة حقيقية وهادفة ذات نتائج ملموسة.
- تحديات شخصية – يجب أن تتجاوز المهام قدرات الطالب المعتادة وأن تكون قابلة للتحقيق.
- التفكير المتأني، مثل التخطيط، ومراجعة التقدم، وإعداد التقارير.
- التأمل في النتائج والتعلم الشخصي.
يجب أن يُظهر برنامج CAS الناجح دليلًا على تحقيق جميع نواتج التعلم السبعة:
- تحديد نقاط القوة الشخصية وتطوير جوانب للنمو.
- إثبات مواجهة التحديات واكتساب مهارات جديدة خلال ذلك.
- إظهار كيفية بدء وتخطيط تجربة CAS.
- إظهار الالتزام والمثابرة في أنشطة CAS.
- إظهار المهارات والاعتراف بفوائد العمل التعاوني.
- إظهار التفاعل مع قضايا ذات أهمية عالمية.
- إدراك واعتبار الجوانب الأخلاقية للاختيارات والأفعال.
سيستخدم الطلاب منصة ManageBac لتوثيق أنشطتهم، حيث يبنون ملف CAS الإلكتروني الخاص بهم، ويدخلون الأنشطة، ويرفعون الأدلة المرتبطة بمخرجات التعلم، ويعكسون بانتظام حول أنشطتهم وتقدمهم.
بالإضافة إلى ذلك، يجب على الطلاب الاحتفاظ بدفتر يوميات CAS لتوثيق الأدلة، والتأملات، والصور، والأقراص المدمجة، والرسومات، أو أي وسيلة أخرى للتعبير. يقوم منسق CAS بمراجعة دفاتر الطلاب بانتظام، والاحتفاظ بها لمدة سنة واحدة بعد إكمال الطلاب للبرنامج.
يُقيّم CAS داخليًا، ومع ذلك، فإن عدم إكماله بشكل كافٍ وعدم تقديم الأدلة على ذلك يُعتبر شرط رسوب في دبلوم البكالوريا الدولية.